备战2022高考·名师指导|海南侨中名师提醒考生:回归课本 最后20多天这样复习化学

冲刺阶段,考生如何做好化学科目复习备考?应新海南客户端、南海网、南国都市报邀请,海南华侨中学高三化学备课组长、高三(3)班班主任成新宇老师为广大考生支招。

她提醒考生,在最后冲刺阶段,要回归课本,认真研究高考原题,同时及时查缺补漏。“同学们要用一颗平常心看待高考,要相信自己。” 成新宇为高考生们打气。

“2022年高考化学的考题总体还是会延续去年的框架。”成新宇介绍,今年海南高考化学卷试卷结构具体如下:

三、非选择题,共5题。包括:化工流程、化学反应原理、实验基础与探究、有机化学、物质的结构与性质,分值占60%。

“虽然经历了前两年的过渡,但今年是使用新教材后第一年高考,高考化学考查有些明显特点。”她分析道,具体体现在以下五方面:

比如有的试题是尖端科研课题或新名词、新概念,起点高,但答案不会超越高考评价体系要求,落点低。“试题往往从比较大的点切入,要求考生能排除干扰,大中见小,透过表面现象,从本质上去认识问题、分析问题、解决问题。”成新宇说。

方向明确,立意鲜明,情境新颖,体现时代主题,弘扬时代精神。试题常用体现中国特色社会主义进入新时代后的新材料、新问题进行描述,对考查内容进行包装,重视化学学科价值,关注化学与社会协调发展,坚持“信息切入、能力考查”的原则。

近年高考题多源自课本,特别是实验,往往都是课本实验组合,加入新情景、新问题,将多个考点融合。对于考点,往往重点必考、主干多考、次点轮考、补点选考;重点知识重点考,重点知识年年考,非重点知识轮流考。“高考命题首先设定考查的重点内容和层次要求,使支撑学科的主干知识保持较高的考查频率,补充的考点选择性的考,以此为基调展开考查网络,拓宽考查空间。”成新宇说。

考查基础,变换情景,设问科学,注重创新,高考试题具有“重基础、重应用、重时事、重生活”的特点。“每年以考查基础知识为主,而且起伏不大,变化的是背景材料和设问角度。”她表示,同样的考点知识,今年设置这个情境,明年设置另一个情境,今年这样问,明年那样问,标新而不立异,交叉而不偏离,年年创新,常考常新。

成新宇介绍,就近几年高考题特点和趋势看,试题体现为情境新、信息新、试题陌生度高。信息呈现形式多样,以图表、流程、新仪器等考查学生信息提取能力,整合新信息与已有信息,组合成新信息块能力。设问方式多样,问题开放,允许有多种答案,体现评价的多元化。

“高考为保证选拔功能,试题必须具有良好的区分度。”成新宇表示,在以基础题为主的前提下,会有一些较难的题目出现,面对此类考题,考生一般入题较易,之后会发现解题的方法很多、路子很宽,但越走越窄,越来越难。“试题层层设卡、环环相扣,每一问都要拦住一批考生,只有最优秀的才能走到底。”她说。

考前20多天,老师讲的少了,同学们自主支配的时间相对多了,掌握科学的复习方法至关重要。成新宇建议考生,在最后冲刺的关键阶段,可以重点从六个方面入手,做好化学的复习备考。

如碳中和、冬奥会、抗疫、航天,材料等。关注化学与社会的协调发展,阅读相关材料,并结合学科已有知识解决实际问题。

“教材一直是高考命题的本源。”成新宇强调,后面这20多天,考生还是要对课本的知识体系做一个回顾和归纳,理解知识点的内涵、外延和联系。

“化学是以实验为基础的学科,许多基本概念、原理、规律及物质性质都是由实验推导和验证的,回顾课本中对重要概念、原理的叙述时,重点复习实验证明过程。”她表示。

思想上高度重视错题,及时反思改错,有效回顾错题。成新宇说,通过复习错题,考生一方面强化思路方法,提醒自己同样的错误不能再现,一方面减少了做新题重新发现类似错误的时间,提高复习效率。

“熟悉高考题考点、特征,有助于把握学科主干知识;熟悉高考题的命题特点和规律,可以减少在高考中的陌生感,做到心不慌。”她强调,考生要再做高考题,分析命题思路、答题要求,体会命题走向和规律。

“限时是全真模拟高考的保证,限时才能兼顾解题的速度和准确性。”她说,化学选择题最好限时25分钟以内。

审题要画出试题关键词句,避免遗漏重要已知条件;要审清题意,力戒思维定式错误解读;审清命题人命题意图,运用哪一部分化学知识和原理解决什么问题。

“每一次训练都要做反思和总结,找准失分原因,才能对症下药根本性解决问题。”成新宇表示,虽然高考中出现原题的概率很小,但是出现同类型题的概率较大。所以,只要加强练习,尽可能掌握更多题型的求解方法,那么在高考中取得一个不错的成绩并不算很难。

她同时提醒,最后这段时间,除非是特别拔尖的那类学生,不建议大家过多的关注难题偏题。

“每一年的高考题,化学试卷中都会有让同学们感到陌生的内容,这是符合高考选拔学生的原则的,但当同学们看到一些没有见过的东西,往往会发慌,这就不利于发挥。”成新宇表示,事实上,高起点低落脚本身就是高考的特征,如果考生放平心态,将题目与教材、生活等结合,就会发现问题并不难解决。

她同时表示,高考化学的难中易比例为2:5:3,也就是说以考查基础知识为主,所以,大多数考生在考前最后20多天应该重视中等及以下难度的题目,而不是去钻研压轴题。

“同学们要建立自信心,在最后20多天的复习过程中,要不断加强心理素质的培养,提高适应高考的能力,力戒急躁焦虑。”她说。

“化学考试中,很多考生感觉题目简单,成绩出来却并不理想,多半是由于审题不仔细导致的。”成新宇提醒考生,在考试时一定要仔细审题,领会题目的考点。遇到似曾相识的题目,千万不要得意忘形,要逐字逐句读题,充分挖掘题干中的隐藏条件,特别是打括号的内容,避免陷入“熟悉的陷阱”。

成新宇在多次参加高考阅卷中发现,很多考生因书写不规范而丢分,非常可惜。她提醒考生们要注重化学用语的规范使用、规范表达;要注意题目是要求写名称还是化学式、分子式、电子式等。

从往年评卷情况来看,考生容易犯错失分的地方如下:1、写出规定的方框,阅卷时无法看到答案而不给分;2、要求写元素名称而错写成元素符号,要求写元素符号又答成元素名称或分子式;3、要求写物质名称而错写成分子式;4、写有机物的结构简式而错写成分子式或名称;5、题目要求写离子方程式,考生写成化学方程式。题目要求写结构式,考生写成电子式等;6、将画离子结构示意图而错答为原子结构示意图;7、把相对原子质量、相对分子质量、摩尔质量的单位写成“克”;8、把物质的量、物质的量浓度、气体体积、质量等的单位漏掉;9、化学方程式、离子方程式不配平;10、热化学方程式不注明物质的状态等。如书写热化学方程式时,考生容易忘标物质聚集的状态或“+”“-”或单位KJ/mol或化学计量数与热量值不相当;11题目要求写“大于”,考生写成“”;简答题中的选择题选项为“abcd”,考生写成“ABCD”。

此外,有一些考生因书写不规范失分或错别字而扣分。常见的有:“溶解”写成“熔解”;“苯”写成“笨”;“褪色”写成“退色”;“硝化”写成“消化”等;“油脂”写成“油酯”;“酯化反应”写成“脂化反应”;“CO”写成“Co”等。

“考生答题时一定注意细节、正确书写,如果条件允许,最后留几分钟检查下书写是否规范、是否有错别字等,减少不必要的丢分。”她强调。

Leave A Comment